Los líderes y las comunidades de fe están liderando iniciativas para crear y apoyar sistemas que funcionen para proteger a los niños y las niñas tanto a nivel doméstico como nacional. Esta página presenta ejemplos y proporciona recursos que demuestran cómo los actores de la fe pueden apoyar los elementos formales de la protección infantil al trabajar con los sistemas oficiales para influir en la regulación, la política y el derecho. Además, esta página examina cómo los actores y las comunidades de fe apoyan los aspectos informales de la protección infantil abordando los valores, las actitudes, los comportamientos y las prácticas culturales que rodean a los niños y las niñas.

 (E)llos [los líderes religiosos] están haciendo grandes obras en comunidades de fe donde están trabajando pero necesitan más capacidad, ya que la mayoría de ellos lo están haciendo desde su experiencia… (e)llos se referirán a la Biblia, esto es lo que dice, pero también necesitan saber que hay casos que necesitan para referirse a otras partes interesadas… conocer las leyes de sus países sobre el abuso y la negligencia infantil.   Pueden hacer su parte…   La mayoría de las víctimas pueden estar dispuestas a hablar con los líderes de fe debido a la confianza y no se pueden abrir a otros, tal como la policía u otros interesados (UV, trabajando con comunidades cristianas, tradicionales y musulmanas, Tanzania)

Ejemplos Prácticos:

Ejemplo 1: Protección Infantil y Líderes Religiosos Budistas

• Organización: UNICEF Camboya con el Ministerio de Cultos y Religión
• Línea de Tiempo: En Proceso
• El proyecto: El programa de protección infantil de UNICEF en Camboya tiene como objetivo liberar a los niños y las niñas de la violencia y la explotación en sus hogares, escuelas, comunidades, instituciones y en situaciones humanitarias para el 2023. El proyecto trabaja para alcanzar este objetivo a niveles individuales, comunitarios, institucionales y de políticas. UNICEF Camboya está colaborando con el Ministerio de Cultos y Religión para promover el papel de los líderes religiosos en la protección de los niños y las niñas contra la violencia y difundir mensajes de protección de la infancia en los sistemas de educación budista y pagodas en todo el país.
• Resultados: El proyecto resultó en un compromiso generalizado con los líderes religiosos. Se desarrolló e incorporó herramientas para ayudar a los líderes religiosos a comunicar mensajes clave de protección infantil en programas de educación budista primaria y secundaria.  Se informó de que el gobierno camboyano estaba cada vez más convencido de involucrar a los líderes religiosos en cuestiones relacionadas con la protección infantil. Además, los desafíos que surgieron del proyecto llevaron a estrategias reforzadas sobre cómo involucrar mejor a los líderes religiosos en el futuro.
• Lea el estudio de caso completo de FPCC aquí.

Ejemplo 2: De lo tradicional a lo holístico: cómo las OBF en África están transformando el cuidado de la primera infancia

• Organización: Catholic Relief Services (CRS)
• Línea de tiempo: De 2014 a 2017:
• Proyecto: Con el fin de abordar la formación limitada en desarrollo de la primera infancia (DPI) y los métodos de cuidado infantil preexistentes practicados por 48 congregaciones de tres organizaciones basadas en la fe en Kenya, Malawi y Zambia, Catholic Relief Services llevó a cabo un proyecto de creación de capacidad que tenía como objetivo ayudar a los cuidadores a adoptar un enfoque más integral de DPI.
• Resultados: Los resultados de una evaluación sumativa de 40 días encontraron que los cuidadores, después de completar la formación sobre DPI integral, cambiaron su enfoque de la forma en que cuidaban a los niños y las niñas. Una persona entrevistada de Zambia informó del impacto de la capacitación en su declaración diciendo que: “… solía golpear a los niños y las niñas pequeños pensando que aprenderían disciplina de esta manera y alternativamente seguir lecciones académicas. Pero ahora, después de la capacitación, sé que los niños y las niñas pueden ser disciplinados de una manera no violenta a través de la orientación, la escucha y la enseñanza a través de establecer ejemplos. Ahora tenemos una política de protección infantil en nuestra escuela y, como resultado, una cuidadora fue despedida por golpear a los niños y las niñas en su salón de clases” (Tadesse 2016). El informe también determinó que los actores basados en la fe, una vez equipados con una capacidad reforzada en DPI, pueden desempeñar un papel importante en el aumento de la calidad de la primera infancia en la comunidad en general. Después de recibir la capacitación sobre gestión de recursos, creación de redes, monitoreo y evaluación, documentación y redacción de propuestas, los cuidadores capacitados pudieron difundir información sobre DPI y destacar los efectos negativos de la violencia infantil a su comunidad circundante.
• Encuentre el informe completo aquí  para obtener resultados más detallados
• Currículo de Desarrollo de la Primera Infancia de CRS

Ejemplo 3: La coordinación de la Asociación Mary Barreda con la Fuerza Policiaca de Nicaragua

• Organización: Asociación Proyecto Mujer Mary Barreda
• Línea de Tiempo: En Proceso
• Proyecto: En León, Nicaragua, muchas niñas abandonan su hogar y aumentan el riesgo de abuso, explotación y prostitución. Por lo tanto, la Asociación Mary Barreda trabaja estrechamente con la policía para fortalecer la protección de las niñas en León.
• Resultados: La asociación organiza reuniones en las que la policía se reúne directamente con grupos vulnerables y dirige seis sesiones de capacitación al año en diferentes niveles de la fuerza policial.
• Leer más en el Estudio de Alcance de JLI (Rutledge, K. y Eyber, C. 2019, pág. 29) o aprenda más del trabajo de la Asociación Mary Barreda aquí.

Recursos Relacionados:

Consulte el siguiente mensaje clave del Estudio de Alcance